Apple är mer värt än Microsft. (Visste väl att det skulle bli så)

Apples succéer de senaste åren har gjort att värdet på aktien rusat rejält. Och tar man värdet på aktien gånger antalet aktier så får man marknadsvärdet och Apples marknadsvärde tog just och gick om Microsofts marknadsvärde.

Vilket på sätt och vis är sinnessjukt för en del, självklart för mig.

För det är bara en fem-sex år sedan som skillnaden mellan de olika bolagen var enorm. I januari 2004 var Microsoft värt ungefär 300 miljarder dollar och Apple i princip noll. I dag är läget annorlunda, Apple är värt runt 225 miljarder dollar och Microsoft runt 222 miljarder dollar.

Jag hade förmånen att få lansera Apple och Macintosh i Sverige. En helt skruvad historia som jag skall berätta i bloggen i helgen. Sedan dess har jag varit den enda intuitivt konstruerade datorn trogen. I vått och torrt. Försökte mig på att parallelljobba på en IBM ThinkPad i ett år, med intrång av virus och krascher som följd. Den fick bli bojsänke.

Idag har jag en samling med den första Macinstosh-datorn (1984), den första portabla, den första läckert svarta portabla. Jag har två stycken Anniversery (se bilden), Jag har flera ljuva pärlor i min samling och jobbar idag stationärt med den största Imacen och en portabel Ibook. Har dessutom tre stycken Ipod av olika slag och lite annat godis. Och väntar förstås på Ipaden med 3G…

”Ta skit och gör det till guld” är en bok som det räcker att du läser titelbladet på

Skämt åsido, boken är säkert värd att läsa från pärm till pärm. Precis som alla andra böcker som fokuserar på att tro på dig själv och ta kritik på rätt sätt. Men hela kärnan ryms faktiskt inom bokens titel.

Slå inte från dig den kritik du får, ta den på rätt sätt och gå vidare med det jävlaranamma som du som en god entreprenör alltid bär inom sig. Slår du ifrån dig den kritik du får, så utvecklas du inte. Det finns en konkurrensfördel i att lyssna – även om du helt tiden också måste behålla din egen personliga uppfattning. För kritiken är säkert inte alltid rätt och rättvis. Men den kan vara en gyllene pusselbit. Inte bara till förändring av det projekt du presenterat, utan sätet du presenterar på.

Många kritiker är själva rädda, och kritiken bli därefter

Kritiker har en förmåga att kritisera andra när de känner sig hotade, när de ställs inför något nytt och främmande som de själva inte behärskar — eller när de helt enkelt av någon anledning inte gillar dig. Men slå inte från dig den kritiken. Visa att du istället lyssnar, reflekterar och eventuellt kan bara beredd att ta till dig deras kritik. Vänta tills du kommer hem, innan du bestmmer dig för att du ska ta kritiken på allvar.

Lyssna alltid på kritiken

Men fråga gärna också: ”hur menar du?”. Slå inte ifrån den dig kritiken,  bara för att kritiken inte stämmer överens med din uppfattning som du har just då. Lyssna in, bearbeta, ta kritiken med hem och bestäm dig först där och då, om kritiken motiverar att du skall förändra din egen uppfattning eller handling.

Går du till defensiv motattack, vilket är det allra vanligaste, blir du bara betraktad som låst och att du saknar förmåga att lyssna och vara konstruktiv. Kanske omogen din uppgift. Kanske orealistisk i ditt projekt.

Oavsett om kritiken varit orättvis eller onödigt hård, så fundera över vad du kan lära dig av kritiken

Det kanske handlar om sättet hur du kommunicerar? En av mina förebilder Professor Åke Edfledt, fd prifssor i pedagogik vid Stockholms Universitet, lärde mig att ”kommunikation alltid sker på mottagarens villkor”. Värt att tänka på. Det är inte andras fel om de inte förstår vad du säger, det är du som kommunicerar otydligt, kanske förutfattat eller slarvigt.

När du sedan bestämt dig för vilka delar av den kritik som är värt att tänka på, motiverar till förändring och som lärt dig någonting: Släpp det som du inte tycker är rätt och gå vidare.

”Det gör ont när knoppar brister”

Och det gör ont när man får kritik. När det förväntade positiva mottagandet byts ut mot rynkade pannor. Men lyssna! Kritik som är rena person-på-hopp, kan du däremot lämna därhän. Livet är för kort för att överhuvudtaget ägna sin energi åt det.

Lär dig att rikta din energi rätt, så att det som i början gör ont kan användas till att göra dig starkare och ännu mer framgångsrik. Dra fördel av den kritik du får, den är ”gratis” produktutveckling, marknadsundersökning och ett unikt sätt att dra nytta av andra människor erfarenheter. Då kan det kanske vara värt ”en liten bula” i självförtroendet.

Att ge och ta emot feedback kan vara svårt

Men det kan också leda till energi, innovationer, produktutveckling och nya möten och presentationer där du skördar beröm och framgångar. Kritik kan, rätt emottagen, vara något av det bästa bränsle du kan få. Blir du förbannad, skapar det dessutom energi.

Jag skulle inte vara kvar i mitt yrkesliv om jag inte lärt mig att ta emot kritik

Jag skulle inte försöka ge ut en roman, skapa en ny teaterinstitution på Skeppsholmen, på mitt sätt försöka förändra skolvärlden, drömma om nya projekt inom berättandet och upplevelsernas underbara värld – om jag inte var beredd att bli ifrågasatt och ta kritik. Och sedan omvandla den skiten till guld. Det är en av de mest tillfredsställande processer du kan vara med om.

anm: Boken som är skriven av Annika R Malmberg är utgiven av Soderpalm Publishing. Läs i alla fall titelbladet och fundera en stund, det är värt ”guld” bara det. Och det borde inte minst Sveriges alla politiker, Värmdös alla kommunpolitiker, utbildningsministern, många lärare och rektorer och en hel del föräldrar göra — förutom Sveriges alla entreprenörer.

Företaget AGO gör det möjligt för företag och organisationer att kommunicera och förstärka sina budskap, att bygga varumärke och stärka sina relationer genom att använda produkter som kommunikationsverktyg.

I deras arbetsmiljö är det en förutsättning att kreativiteten lever för att de nya idéerna ska födas. En idé som föddes var att göra en bok om kreativitet. En bok med olika tolkningar, funderingar och reflektioner kring begreppet kreativitet.

Jag fick förmånen att bli huvudförfattare av boken. Och tillsammans med deras medarbetare också redovisa en del ”cases” som visade hur deras medarbetare åstadkommer små och stora underverk — tack vare deras egna kreativitet. Ett av mina friaste och roligaste uppdrag på länge.

Boken gav mig en möjlighet att själv skapa mig en reflektion över varför jag gör vissa saker som jag gör. Hur jag hanterar min egen kreativitet, som också är mitt viktigaste verktyg tillsammans med fantasin, empatin och det ständiga ifrågasättandet.

Nu kan du ”digitalläsa boken”. Gå in på: www.agoglobal.com!

Här kan du bläddra på bildskärmen, eller ladda hem boken som pdf-fil. Trevlig läsning.

(Framför allt kanske inspirerande läsning oavsett om du just nu sysslar med stadsplanering och samhällsutveckling, skola och utbildning, kommunikation och teater eller bara vill bli en klokare människa.)

Alla föds kreativa

Att vara kreativ är en av våra allra starkaste egenskaper. Från det att vi som nyfödd söker nya lösningar för att få närhet, ömhet och värme. När vi vill ha mat, tröst och sällskap. När vi vill ha förströelse, upptäcka nytt och pröva det nya.

Sedan kan du fundera över

Var tar kreativiteten vägen sedan? Hur tar vi som föräldrar hand om barnens lust och kraft att vara kreativa. Fångar vi upp den, stimulerar vi den, utmanar vi den? Och hur tar skolan hand om våra barns kreativitet som gör alla sjuåringar till fantastiska ämnen till entreprenörer och problemlösare?

Och hur tar samhället omkring oss hand om en av tillvarons starkaste krafter? ”Det går inte”, ”Inte nu, jag har inte tid”, ”Tros du att du är någon?”, ”Du vet inte vad saker kostar va?”, ”Det där har vi prövat förr”. ”Du jag vet nog lite mer än du, lilla vän.”

Kan vi inte enas om ett ett enda gigantiskt nyårslöfte?

Att vara med om att bygga en helt ny svensk modell som stimulerar, uppmanar, ger näring, ger tid och utrymme till att stimulera varandras kreativitet. Säg aldrig mer: ”Äh, jag är inte speciellt kreativ”, för det är du. Alla föds kreativa, somliga lyckas bara att utveckla sin kreativitet lite mer än andra.

Är det något som borde vara en demokratisk rättighet så är det att få utveckla och stimulera sin kreativitet

Det är på den som vi tillsammans kan bygga en bättre framtid. Hör ni det alla föräldrar, alla lärare och pedagoger, alla politiker och beslutsfattare? För trots allt föddes ni också som kreativa individer.

Bara någonting att tänka på så här en vanlig onsdag i början på januari nådens ås 2009.

Idag handlar ”att lyckas” om att bygga varumärke – och relationer

Nya media gör att det snart inte längre finns (utom per definition) några målgrupper längre, utan det handlar om individer. Framtidens kommunikation är interaktiv, sker på mottagarens villkor och handlar om att bygga relationer.

Ett nyckelord som tillsammans med begreppet ”bygga starka varumärken” kommer prägla vår verklighet. Internet är det första tydliga exemplet, som också radikalt förändrat hela vår tillvaro.

Hela vår hela tillvaro har under det senaste decenniet förändrats radikalt

Globaliseringen är ett faktum, paradigmskiften och milstolpar som bondesamhälle och industrialismen har vi lämnat bakom oss för länge sedan – för det öppna informationssamhället — kunskaps- och kommunikationssamhället.

Trendanalytiker och framtidsspanare har dessutom sedan länge talat om ”Känslosamhället” som väntar bortom IT och ”dotcom”. Spådomen är att informationssamhället snart börjar att automatisera bort sig självt. Jobben sköts av datorer, den mänskliga arbetskraften blir ”överflödig” och andligheten får en renässans.

Gränser suddas ut – allt blir mer och mer blir nåbart av fler och fler, överallt

Vi måste tänka om, börja ifrågasätta och förbereda oss inför nya förutsättningar och krav. En spännande framtid för alla som hellre ser möjligheter som utmaningar än hot och otrygga förändringar.

Människor med idéer kan föda nya verksamheter som genererar nya jobb

Strikta och fyrkantiga organisationer kan bytas ut mot organiska och levande – till och med rent virtuella organisationer.

Nätverk i både den lokala och den globala miljön kan vidga våra horisonter och få oss att växa och utvecklas. Samtidigt kan fritiden fyllas med mer meningsfulla sysselsättningar.

Ska du lyckas måste du ha en strategi för hur du skall bygga ditt varumärke

Och det alldeles oavsett om du skall försöka sälja en produkt eller en tjänst. Om du vill lyckas med en ny tidning, en blogg eller din musik. Så här på en av årets första dagar vill jag ge dig fem enkla råd, om du tänker satsa på något nytt — kanske ditt livs projekt.

Anledningen är att jag själv bestämt mig för att genomföra tre projekt, som jag länge funderat på. Här kommer råden:

1. Det blir allt viktigare att bygga varumärke (om du inte finns blir du inte vald, det är den enkla sanningen)

2. Varumärket måste stå för något av värde för målgruppen (gillar jag inte vad ditt varumärke står för, kommer du inte ens med i min valprocess)

3. Värde måste mätas med magen, hjärtat och hjärnan (jag blir förälskad eller förförd med hjärtat, tänker efter med hjärnan och känner efter med magen).

Idag handlar värdet om allt från produkten eller tjänstens egenskaper, pris, tillgänglighet och image. Men också om de värden som du och det du erbjuder står för i form av moral och etik. Var och hur du tillverkar eller säljer din produkt eller tjänst, var den finns och vad den står för i tillvarons kretslopp och vilka som redan anammat och solidariserat med det du erbjuder mig.

4. När du har blivit vald måste du bygga och underhålla relationer (du är aldrig oersättlig, jag hittar ständigt nya val och nya möjligheter).

5. Utnyttja de nya mediernas möjligheter (det handlar inte längre om att ”göra kampanjer”, det handlar om att vara tillgänglig och nåbar hela tiden. Att bygga relationer.)

Gott nytt år. Visst skall det här året bli det bästa någonsin. Och klokaste?

När människan föddes på vår jord gick mesta tiden åt till att jaga föda och sakta tog bondesamhället form. Människan gick upp varje morgon och arbetade tills mörkret föll, man sådde, man skördade och man byggde.

Först för egen del, sedan också för möjligheten till byteshandel.

Från bondesamhället tog vi steget in i industrisamhället, arbetskraften centraliserades och du kunde helt plötsligt arbeta åt andra inom träindustrin, på bruken, stålverken eller i fabrikerna. Industrin blev samhällets stora motor.

Men i takt med att maskiner och teknik kunde ersätta det som det tidigare människor utfört, skapades informations- och kunskapssamhället med nya arbetsuppgifter. De nya naturresurserna handlade mer och mer om en annan sorts järnkraft – nu stavat med ”hj”.

Idag kan vi sätta rubriken ”det kreativa samhället” på vår tillvaro.

En tid som kräver en konstant utveckling, en utveckling utifrån nya krav, nya normer och nya värderingar.

Snabbare, mera, nytt!

Under den förra tidseran skapade den vänstra hjärnhalvan vårt informationssamhälle. Nu tar vi steget in i ett samhälle där den andra halvan blir allt viktigare.

Känslor, värderingar, etik, etik, empati, artisteri och upplevelser styr allt mer vad vi gör — och vill.

I nästa avsnitt i serien om ”Hjärnkraft och Kreativitet” ska vi titta närmare på latteralt — och gutteralt tänkande.

Är du nöjd med vad du kan, vad du gör och vad du har, då kan du vända blad och läsa vidare.

Förmodligen kan du lägga boken ifrån dig och istället använda den som dörrstopp eller trava den bland andra, ej färdiglästa böcker i bokhyllan.

För vill du tillhöra den fantastiska samhörighet som förenar de människor som ständigt utvecklar sin kreativa förmåga, måste du hela tiden vilja flytta fram gränserna för vad både du och andra trodde var möjligt.

You must try harder. And do it with a big smile.

En kreativ människa tänker omedvetet ”hur skulle man kunna lösa det här” så fort han eller hon ställs inför ett problem.

Lösningen behöver inte finnas där omedelbart, men utmaningen kommer att ligga och gro bland alla andra utmaningar, och poppa upp som en eller flera nya idéer dagen efter eller om ett år eller flera år.

Kreativa människor tänker ofta omedvetet, men njutningsfullt, ett steg längre. De vågar ifrågasätta och säga: ”men kan man inte göra så här?” medan andra suckar: ”men det är väl bra som det är?”.

Det betyder inte att en kreativ person aldrig blir nöjd eller aldrig tycker att någonting duger.

Det betyder att han inte bara ser fler och nya lösningar än andra — utan också är beredd att pröva dem för att se om de fungerar.

Och blir dessutom inte besviken om de inte gör det. Utan då söker den kreativa människan nya lösningar.

Beredd att ständigt ”try harder”.

I nästa avsnitt i serien om ”Hjärnkraft och Kreativitet” ska vi titta närmare på hur samhället har utvecklats till att bli ett kreativt samhälle. För det har det väl?

Vad är det som har fått människor att slå kreativa knutar på sig själva under årens lopp? Naturligtvis är det själva utmaningen. Ett kärt uttryck är att det är resan som är målet.

Har du tänkt på vad det betyder, hur kan resan vara målet?

En kreativ människa kittlas av utmaningen av att hitta lösningen och möjligheterna och det behöver inte ske med en gång. Det är den kreativa processen som är resan och som ofta är målet. Njut av den på samma sätt som du njuter av att läsa en deckare som du inte anar slutet och upplösningen på, som du vill att en god måltid eller en fest aldrig skall ta slut eller som du njöt av känslan av att veta att klassens snyggaste var kär i dig innan ni blev ihop på den kommande klassfesten.

Skapa framtiden av att lära dig av historien

Många av historiens stora snilleblixtar och upptäckter är inte tillfälliga resultat utan plötsliga genombrott efter långa processer och år av hårt arbete, funderingar och grubblande.

Men också ett resultat av nyfikenhet, njutning och engagemang.

I nästa avsnitt i serien om ”Hjärnkraft och Kreativitet” ska vi titta närmare på begreppet ”Try harder”

Lektion 14, ämne: Ibland kan det vara rätt att stava fel

Vad är det som gör att barn prövar flera lösningar på ett problem än vi vuxna? Vad är det som gör att de försöker lösa problemen på helt andra sätt?

Förmodligen för att de ännu inte hunnit samlas inom den stora grupp som säger sig ”veta” vad som är rätt och fel.

Barn är våra mest kreativa individer ända tills vi sätter dem i skolan där vi helt plötsligt inte talar med
dem – utan till dem:

- Hej, jag heter Anna och är din fröken. Där borta är din plats och jag skall stå här framme vid katedern och tala ned till dig. Jag skall lära dig …osv.

- Aldrig stavas aldrig med två ”l”, alltid stavas alltid med två ”l”. Ett plus ett är två…

Våga vara lite barnslig, gör tvärtom och sluta tänka logiskt. Referera inte till vad som är brukligt – för det är bland det som inte är brukligt som de nya idéerna ofta döljer sig.

Synergi – du ljuva ord och fantastiska möjlighet

Det är när ett plus ett blir tre som du räknat alldeles förbaskat rätt och av två kända faktorer har du skapat en ny och oväntad lösning. En synergi, dvs samverkan mellan två eller flera faktorer som, positivt eller negativt, påverkar en process på ett sådant sätt att den sammanlagda verkan av faktorerna blir större än summan av verkningarna av faktorerna var för sig.

Tänk att åstadkomma en synergi bara genom att våga låta bli att tänka kritiskt. För det är precis det som små barn omedvetet lyckas med. De har inte samma staket omkring sina tankar som vi. De, om några, vågar tänka ”out of the box”.

Så nästa gång: våga stava aldrig med två “l”.

I nästa avsnitt i den här serien om ”Hjärnkraft och Kreativitet” ska ta en tillbakablick in i framtiden.

Hur vill du uppfostra ditt barn, hur vill du utveckla dina elever och hur vill du bygga din organisation? Genom att uppmuntra till att ingenting är omöjligt, eller genom att skapa en tillvaro där man skall vara nöjd med det man har?

Ingenting är omöjligt tills annat kan bevisas, det är det enda du behöver lära ut.

Fred Astaire kunde steppa som ingen annan. Hur många har inte drömt om att ”lite oanmält” slå en stepp på dansgolvet på radhusfesten inför grannarna? Våga pröva en steppkurs, anmäl dig idag!

Tidigt på 1900-talet publicerades en annons för ett postorderföretag i USA, som marknadsförde en brevkurs i konsten att spela piano.

Rubriken på annonsen, fritt översatt, löd:

”De skrattade när jag satte mig ned vid pianot, men de slutade när jag började spela”.

Känner ni triumfen?

Inte bara över att knäcka sin familj, bekantskapskrets, arbetskamrater eller chef.

Utan över att själv känna välbefinnandet av att jag försökte och jag lyckades.

Jag prövade och det fungerade, jag gav mig inte utan löste problemet.

Jag har alltid haft golfälskande kollegor på i mina arbetsmiljöer.

Ett otal gånger har jag blivit erbjuden att följa med och ”slå några hål”. Det handlar om kollegor med golfbagar på hjul, klubbor av grafit och löjliga skor med spikar och plösar.

Golf har aldrig intresserat mig. Bara en viss utmaning.

Men en dag slog mig tanken. Tänk om jag skulle gå och lära mig golf, det kanske är just så fantastiskt som alla mina kollegor vill framställa det? Jag kunde ta lektioner bakom deras rygg, få ett grönt kort och sedan träna utan att någon visste om det. Och bli riktigt, riktigt bra.

Så skulle den där försommardagen komma då de som vanligt kommer förbi mitt arbetsbord, kånkande på de senaste klubborna inköpta på affärsresan i USA, och som vanligt frågade: ”LG ska du inte hänga med och slå några hål?”

Då skulle jag titta upp och svara: ”Visst, jag tror att jag hänger med idag…”

Och till deras överraskade miner skulle jag ta upp en plastkasse från Domus under skrivbordet med några klubbor i och hänga med.

Och där ute på Wermdö Golfs välputsade green skulle jag spöa skiten ur dem.

Birdie, eagle och hole in one – på löpande bana. Och de skulle stå där med munnar — gapande runda som golfhål.

Det är säkert inte omöjligt att göra verklighet av den drömmen. (Men handen på hjärtat är inte golf lite gräsmatte-bandy..?)

Pröva det som är omöjligt. Det är inte omöjligt, det kanske bara tar lite längre tid att uppnå.

I nästa avsnitt i den här serien om ”Hjärnkraft och Kreativitet” ska vi prata om att stava aldrig med två ”l”.